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开拓创新活动模式 提升基层工会活力

| 作者: | 阅读 2075 次 | 2008年11月18日 | 字体 [大] [小]
开拓创新活动模式  提升基层工会活力
manbetx官网登录   王苏娟
         在学校,教职工是办学的主体,没有广大教职工的支持和参与,不发挥教职工的主人翁作用,学校的建设和发展就是一句空话。而教育工会是工会组织密切联系群众,开展多项工作的实践者。基层工会有无活力,对调动广大教职工的积极性,对学校的教育教学工作有十分重要的影响。所以在新形势下,我们工会工作要与时俱进,创新学校工会活动模式,激发基层工会活力。
      一、创建学习型工会组织,是工会激发活力的源泉。
     一个有作为的工会,一定是学习型、知识型的工会。教职工只有不断学习,接受新思想、新理念,掌握先进的教育教学技能,才能适应时代要求,才能培养出更多优秀的人才,这样的工会才是活力四射的工会。
      “一个优秀或成功的教师应该具备各方面的专业要求,概括起来包括了三个方面:专业知识、专业技能和专业情意。”为此,我校工会组织了“教育思想大讨论、专业知识大学习、专业技能大练兵”三大活动。通过各项活动,教职工的教育思想更适应了时代的要求,专业知识、专业技能有了很大的提高,工会组织充满了活力。
      二、加强师德建设,是增强教育工会活力的根本。
     建设一支师德高尚,适应现代社会的教师队伍是推进素质教育的需要,也是改革发展的大计,一支师德高尚的教师队伍,也是具有活力的队伍。
      为此,教育工会应帮助教师转变教育观念,开展以爱生为主题的师德教育,使教师端正教育思想,真心实意的关心、爱护、培养教育每一名学生。我校组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等等法律法规,提高教师的法律意识。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》,力戒体罚和变相体罚,力戒从事有偿家教,严肃工作纪律。同时还组织教师开展了“迎奥运,师德演讲比赛”。通过一系列教育,铸师魂,育师德,树师表,正师风,练师能,从而增强教育工会的活力。真正做到了让社会满意、让家长放心、让学生成才。
      三、紧紧围绕学校的中心任务开展工作是学校工作正常开展、工会活力常驻的基础。
      学校的中心工作是教育教学工作,各教育工会要以端正教职工教育思想、优化教育教学手段、提高教育教学技能、增强教育教学效果为出发点,开展形式多样的活动。如为提高课堂教学效果,可以进行“课堂教学大比武”、“教师基本功竞赛”等活动。为端正教育思想,可组织教师进行“教育思想大讨论”、“听讲座”等活动,为提高教育教学技能,可进行“电子计算机竞赛”等活动。为提高教师教科研水平,可进行“论文评选”、“课题申报”等活动。
      当围绕教育教学工作开展活动时,教职工的工作才能充满活力,他们才有锻炼自己、展示自己的舞台。
      四、加强工会组织的维权机制建设是工会激发活力的保障。
      要认真落实胡锦涛总书记关于“完善工会组织领导下的维权机制很有必要”的重要指示精神,从单位实际出发,拓宽维权途径,完善维权方式,增强维权实效,切实加强维权机制建设,最大限度调动广大教职工的积极性和创造性。
      我校工会进一步完善教职工代表大会制度,切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。全面实行校务公开制度,学校改革和发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工利益的其他事项,及时向教职工公布。
      我校还注重关心教职工的生活和教职工的健康,为教职工创造良好的工作环境和生活环境。如为教职工进行体检,为贫困家庭送温暖等,通过办实事、解难题,真正把教职工的生活保障工作落到实处。这些做法让教职工感到温暖,从而增强工会组织的凝聚力和向心力,这是工会活力的保障。
      五、开展各种形式的文体活动是增强教育工会活力的催化剂。
      教育工会是素质较高的群体,他们中有各类文体活动的爱好者,也喜欢各类文体活动。所以教育工会应积极开展一些内容丰富、形式多样、参与面广的文体活动。如篮球、乒乓球邀请赛、长跑、演讲,各种知识竞赛,组织合唱,进行多媒体制作比赛等等。通过参加各类健康向上的文体娱乐活动,既锻炼了教职工身体,又丰富了教职工的文化生活,激发了他们的工作热情和积极性,增强了工会活力。
      总之,激发基层教育工会的活力是一个永恒的研究课题,应随着时代的要求不断更新模式。笔者认为,凡有利于教育事业发展,有利于维护教职工利益,协调、稳定劳动关系,有利于提高工会凝聚力的做法都可以大胆尝试、大胆运用。
 
                         

 

 
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